呼吁
应该及时寻求心理帮助
许丽霞教授说：“从医院角度可能跟从学校的角度不太一样，到我们这儿来的孩子，有的上不了学了，有的要自杀了，我们总是感叹来得太晚了，怎么孩子都成这样了才来？河北医大一院精神卫生中心前来就诊的患者多，但是医生少，比如现在预约咨询，目前找我的患者挂号需要预约在半个月以后，所以这也是一个矛盾。心理医生跟普通的咨询师还不一样，因为接触的都是抑郁症、焦虑症，都是比较严重的病例，医生治疗起来需要深入，不是一次两次咨询就可以的，一个疗程需要4次到6次，还要做精神分析，还要做催眠，甚至涉及家庭的整体治疗。所以还是希望家长和孩子们自身早点留心心理方面的症状和感觉，早点求助心理老师，哪怕自助也行。”
请帮孩子选择适合的学校
娄延果校长说：“对于绝大多数的中学生来说，在中学阶段遇到的困难和问题都是能够自我解决或者在学习过程中解决的，因为进入高中时期是人生自我发展的第二个高峰期，在世界观、价值观、人生观快速形成这样一个关键时期。他(她)无论怎么样，都是围绕“我是谁，我从哪里来，我到哪里去”这三个问题来思考，来实施行动的。多数的高中学生通过不断地自我调整、自我认识或者是遇到问题的自我解决，慢慢地会转变，心理会越来越健康，越来越坚韧，遇到问题也越来越会处理。我们认为，绝大多数中学生在这个问题上是没有问题的，也会渡过这个时期。”“每一个人都有自己的特长，他在考试成绩上没有特长，或者在语言表达上没有特长，但是他一定有自己特长的方面，家长一定要认识到，不一定非要在数理考试和语言考试上考到高分。寻找到孩子的智力特长和优势并在这方面来发展，这是每一个家庭还有老师应该努力帮助每一个孩子的，使其能够在人群中找到自己的优势和自信，满足其归属感，这样中学生的心理问题才能少发生或者不发生。”
适逢招生季，娄延果呼吁：“无论现在你是在为你的孩子选择小学教育，还是选择初中教育，还是高中教育，我想说的一句话是，帮助你的孩子选择并投身于适合他(她)的教育，这才是为了孩子的健康成长。”
家长、老师和社会都需了解心理学
马宏伟主任说：“我们有一个说法，现在呈现在青少年或者未成年人身上的问题反映的是社会问题，反映的是家庭问题，而不能仅将其看做是学生或者青少年本人的问题，也就是说我们这个系统可能出了问题，我们需要在系统中，在不同的方面进行帮助、维护、调试、整治，才能够去帮我们的青少年缓解这样的问题。”“所以，我们的心理维护和心理健康教育有需明白几个问题。第一个是心理健康教育是干什么的？是一个医疗化的倾向，是一个教育化的倾向，还是一个发展的概念？如果站在医疗模式的倾向来看，我们发现，未成年人总是会贴点边。但是用发展的教育的模式来看的话，这些问题，有很多是学生发展过程中共性的问题，不能把它定性为心理疾患或者是心理问题，在这个特殊阶段出现的，只要是处理好维护好师生关系、家庭关系，就不是问题。”
马宏伟说：“我想说一下观念的问题，无论是从学校管理、普通老师还有家长，从整体上来讲，应该宣传、普及、推广心理健康教育。但是，在观念上能很深入地去体会心理健康教育重要性的人，整体数量或者深度上还是有欠缺的。也就是说需要在观念上有更多的、更持久的宣传、培训。”
